如何把失败的考试转化成功

今 天期中考试成绩终于出来了。与上次月考成绩相比，许多同学取得了进步，这是可喜可贺的事；然而也有许多同学后退了，公布成绩后，看着你们痛苦的表情，有的 同学索性哭了起来，老师也非常难受。老师感动于你们对成绩如此在乎，老师很高兴有你们这些十分在乎自己成绩的同学，这与一些即便是得了零分也不会有半点羞 耻之心的同学形成了鲜明的对比，老师很欣慰。这足可以看出你们是上进的学生，你们是值得老师帮助的学生。失败不可怕，可怕的是失败后的一蹶不振。及时反 思，总结经验教训，是我们失败后最该做的事情，只有这样，我们才会告别失败，最终取得成功。

每次完试后，我都提醒你们要及时做好总结与反思。但究竟如何做呢？哪些方面是我们最该考虑的问题呢？其实做好反思并不难，今天让我教教你们吧。下面是我从五个方面做的问卷，你回答各个问题的过程，就是整个反思的过程。

一、学习态度：

①你勤奋吗？你学习刻苦吗？是否有一点“头悬梁锥刺骨”、“囊萤映雪”、的影子，是否有一点“宋学士”不畏任何困难，刻苦学习的精神？

②你学习主动吗？是否总需要别人去监督和提醒才能想起学习？

③你喜欢学习吗？是否有一点宋濂以书为乐的精神？

④你学习有热情吗？是否能主动做一些与学习有关的作业之外的事情？如读书，如多做题，如课余查阅语文资料等。

⑤你能虚心求教吗？是否有一点宋濂的“色愈恭，礼愈至”的诚恳与谦虚的精神？

二、上课：

①上课是否能做到“认真”听课？

②上课是否能做到不“故意”走神？

③上课是否做到了紧跟课堂节奏，活跃思维，积极思考，积极参与课堂活动？

三、课间：

①除了必要的外出，活动外，你是否想着学习了？尤其是想一想下一节的内容？为下一节课做好准备？

②课间能与同学、老师交流探讨问题吗？这种情况多吗？

四、放学后：

①放学后是否做到“不贪玩”，及时学习？

②回家后是否能做到认真写作业？

③你抄作业吗？

④放学后，除了写作业外，你是否还能学习？如做题、预习、复习等。

⑤在家里你有看书的习惯吗？

五、及时解决问题：

①你能否做到“当天的问题当天解决”，做到“不欠债”？

②课间、午间、下午的自习课你是否能把握机会，及时向同学、老师请教？

③放学回家后，能否对当天留下的疑难问题进行思考解决？

六、四轮学习法：

①你还记得老师介绍给你们的“四轮学习法”吗？

②在“预习——听课——复习——作业”四个环节中，你的哪个环节做得比较好？哪一个环节做得不好或者根本没有做？

……

就做些反思吧！既然我们失败了，就一定要记住前车之鉴，一定要改变学习现状，改变一贯的学习方式。一面想着取得进步，一面又抱着导致失败的错误做法不放，那么取得进步只能是一句空话。请尽快调整一下，好吗？

至 于那些无心学习的同学，自然无进步，自然成绩差；自然把心思放在无聊的事情上，自然把心思放在研究如何追腥逐臭上，放在研究如何把“狗屎”扣在头上才算 “美”上，放在研究如何品尝狗屎才觉得香上；他们自然无心听课，无羞无耻地扰乱课堂；自然课间、午自习躁动、不安分；自然招惹是非，打仗斗殴；自然吃喝玩 乐无度，臭美成性。对于这些人，我们实在无话可说！请好自为之吧！！！