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3.5.3 英语

来源:本站原创      2013-12-10 20:33:21

  语数英三大学科中,英语是一个重点,现在沈阳有不少学校是双语学校,可见英语在小升初中占有很重要的地位。

  如果英语学好了,可以为以后的中高考打下一个坚实的基础。但有很多家长也很头疼,孩子数学语文都不错,就是英语成绩不理想。下面,我们就英语的学习方法做一些介绍。

  第一,"循环"学习法。

  "循环"学习法就是一个从预习到听课再到复习的一个相辅相成的学习过程。

  首先,预习中要通读全文,标出生词,复合句以及较难理解的句型;完成会做的课后练习题;大声朗读文章3遍以上,培养语感(参照配套CD范本朗读)记录主要有两个方面:首先是自己在预习过程中遇到的不懂的,一知半解的知识点,其次,听课中注意力集中,结合预习中的问题听课,尤其是语法部分,这是课下无法复习的,务必做到:今日事今日毕;课上积极发言,参与教课环节,培养英语的优势心理。中,带着的问题,要及时寻求老师的帮助,且不能得过且过糊弄自己。,

  最后,课后及时温习知识要点,将内容进行分类整理强化记忆,完成要求的所有课后练习题;另一方面要进行查漏补缺,把细小的问题及时的消化,消除知识点盲区。

  第二,加强记忆法。

  英语记忆需要量的积累,也需要恰当的使用技巧。课间10分钟,在放松神经的同时可以把上节课的内容大致回忆一遍,对于新单词默默念几遍加深记忆。

  第三,娱乐游戏法。

  现在,很多学生在小学阶段就开始听音乐,包括一些英文歌曲,课本中也会有一些英文歌曲,既能愉悦心情,又能巩固知识。又或者回家的途中,同学作伴,可以将今天学习的日常会话运用到生活中。比如说,谈论一下天气、服装、家人、朋友、色彩、动物等等。这都是一举两得的学习英语的好方法。

  第四,互动测验法。

  积极参与课上老师安排的互动测试,更多更早的暴露自己学习英语方面的不足,引起老师的关注;在参与过程中与其他同学竞争中成长,使学生更有动力。

  第五,归纳记忆法。

  归纳记忆法是学习英语中较为常用的一种记忆方法。即将单词按照:人物、天气、颜色、植物、职业、器官、玩具、交通工具等进行分类,每一类再有联系的进行记忆,可使得背诵事半功倍。

  第六,书非借不能读也。

  英语琐碎知识点较多,笔记是复习的好帮手,但每个孩子记笔记的能力有限,因此,学生要学会抄笔记,共享资源的学习方法。

  第七,朗读法。

  哑巴英语是目前一种普遍的现象,教会学生朗读迫在眉睫。朗读时间选择早晨吃饭前效果较佳;朗读音量要洪亮,口型圆润;反复比较自己读音与标准读音的差别,及时纠正;在每个单词标准发音的基础上,还要培养读句子的抑扬顿挫。

  第八,听写法。

  要重视听写环节,这是检测记忆和听力的有效手段。除了参与学校的听写,家长也需要定时辅助孩子完成听写环节。前期可以以单词听写为主,后期逐渐过渡到听写词组和复合句。

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