3.5.3 英语

　　语数英三大学科中，英语是一个重点，现在沈阳有不少学校是双语学校，可见英语在小升初中占有很重要的地位。

　　如果英语学好了，可以为以后的中高考打下一个坚实的基础。但有很多家长也很头疼，孩子数学语文都不错，就是英语成绩不理想。下面，我们就英语的学习方法做一些介绍。

　　第一，"循环"学习法。

　　"循环"学习法就是一个从预习到听课再到复习的一个相辅相成的学习过程。

　　首先，预习中要通读全文，标出生词，复合句以及较难理解的句型；完成会做的课后练习题；大声朗读文章3遍以上，培养语感（参照配套CD范本朗读）记录主要有两个方面：首先是自己在预习过程中遇到的不懂的，一知半解的知识点，其次，听课中注意力集中，结合预习中的问题听课，尤其是语法部分，这是课下无法复习的，务必做到：今日事今日毕；课上积极发言，参与教课环节，培养英语的优势心理。中，带着的问题，要及时寻求老师的帮助，且不能得过且过糊弄自己。，

　　最后，课后及时温习知识要点，将内容进行分类整理强化记忆，完成要求的所有课后练习题；另一方面要进行查漏补缺，把细小的问题及时的消化，消除知识点盲区。

　　第二，加强记忆法。

　　英语记忆需要量的积累，也需要恰当的使用技巧。课间10分钟，在放松神经的同时可以把上节课的内容大致回忆一遍，对于新单词默默念几遍加深记忆。

　　第三，娱乐游戏法。

　　现在，很多学生在小学阶段就开始听音乐，包括一些英文歌曲，课本中也会有一些英文歌曲，既能愉悦心情，又能巩固知识。又或者回家的途中，同学作伴，可以将今天学习的日常会话运用到生活中。比如说，谈论一下天气、服装、家人、朋友、色彩、动物等等。这都是一举两得的学习英语的好方法。

　　第四，互动测验法。

　　积极参与课上老师安排的互动测试，更多更早的暴露自己学习英语方面的不足，引起老师的关注；在参与过程中与其他同学竞争中成长，使学生更有动力。

　　第五，归纳记忆法。

　　归纳记忆法是学习英语中较为常用的一种记忆方法。即将单词按照：人物、天气、颜色、植物、职业、器官、玩具、交通工具等进行分类，每一类再有联系的进行记忆，可使得背诵事半功倍。

　　第六，书非借不能读也。

　　英语琐碎知识点较多，笔记是复习的好帮手，但每个孩子记笔记的能力有限，因此，学生要学会抄笔记，共享资源的学习方法。

　　第七，朗读法。

　　哑巴英语是目前一种普遍的现象，教会学生朗读迫在眉睫。朗读时间选择早晨吃饭前效果较佳；朗读音量要洪亮，口型圆润；反复比较自己读音与标准读音的差别，及时纠正；在每个单词标准发音的基础上，还要培养读句子的抑扬顿挫。

　　第八，听写法。

　　要重视听写环节，这是检测记忆和听力的有效手段。除了参与学校的听写，家长也需要定时辅助孩子完成听写环节。前期可以以单词听写为主，后期逐渐过渡到听写词组和复合句。