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小学升初中父母应该怎么做

来源:沈阳家长帮   作者:@lee米   2016-07-07 13:35:39    标签:小升初 小升初衔接

  从小学到初中,是孩子成长过程中一个关键的转折点。作为父母家长,应该怎样与孩子一起成长,这将关系到孩子今后的发展。2015年12月12日,华师一初中部校长杨国红为七年级250多名家长做了怎样与孩子共成长的主题讲座。

  讲座的主体部分是杨国红对家庭教育的建议。他首先阐述了学生自主学习能力如何培养的问题。接着,他又高屋建瓴,从“优质高中欢迎什么样的学生”的角度,向家长介绍了华师一附中“两重”“两把”的成功实践。他说:“华师一附中高度重视学生动力的激活,重视学生能力的培养,为此,学校一直坚持‘把时间还给学生,把方法教给学生’。希望七年级的每一位学生,能真正学会自主创新学习,最后多元优质发展。”

  杨国红着重指出,家长要教育好孩子,首先要修炼好自己。他指出:父(母)亲是不退休的幸福事业。有人认为,三流家长看成绩,二流家长看成长,一流家长看自身。此说法可能不一定正确,但它指出了家长的言传身教在孩子成长过程中所起的重要作用。所以,我们在座的每一位家长都要有一种紧迫感和使命感,即:做最好的自己,与孩子共成长。

  杨国红建议家长们从如下五个方面修炼自己:

  一、读懂七年级的孩子,读懂自己的孩子。他把七年级孩子的特点归纳为三个统一:新鲜感与紧张感的统一,对新的生活有很强烈的新鲜感,但又很局促于如何去适应新的世界;独立性与依赖性的统一,希望独立自主,摆脱成人的束缚,但遇事又希望得到老师和家长的帮助;成熟型与幼稚性的统一。

  二、要知晓七年级的教育,把握自己孩子的状况。他指出,初一年级是起点,转型期,要通过养成教育使之适应中学的生活。初二年级是承上启下的阶段,学生易出现分化,家长和老师要做的工作是以提升来“维稳”。初三阶段是“中点”,面对普高和职教的分流,学生和家长要应对升学的压力。

  三、要指导行为规范的养成。如生活交往规范,要做到:真诚问好,礼貌让行,注重安全,自觉排队,主动清扫,厉行节约,学会感恩,互帮互助,男女生交往,自然适度。如课堂规范,要做到:全神贯注,认真倾听,大声回答,小声讨论,积极探究。

  四、人格塑造的引领。要关注孩子必备品格的养成,要牢记立己达人,家长要给孩子传递正能量。

  五、学法指导和辅助。基本的学法:有效预习,高效上课,及时整理,独立作业,周期复习,提问释疑。中级学法:八面来风,我主沉浮。高级学法:自我规划,自主学习,主动发展。
 

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